Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan makna, komponen bagian dan starategi teknis penerapan sistem Hybrid Learning dalam pembelajaran di masa pandemi Covid-19. Hybrid Learning atau lebih dikenal dengan Blended Learning merupakan pengkombinasian dari beberapa strategi pembelajaran guna mencapai tujuan yang diinginkan. Strategi pembelajaran Hybrid Learning memiliki 4 komponen yang dicampur menjadi satu bentuk strategi pembelajaran yang terdiri dari; Face–to Face Learning, Synchronous Learning, Asynchronous Learning, dan Individualized Learning. Strategi pembelajaran Hybrid Learning ini menawarkan sebuah alternatif baru di dunia pendidikan dalam melawan penyebaran Covid-19. Hal terpenting dalam kesuksesan penerapan strategi Hybrid Learning ini terletak pada ketrampilan guru dan fasilitas yang memadai.